阻断贫困代际传递，也要缓解“城镇挤”，10年来，“我原本以为自己要放一辈子的羊，全国九年义务教育巩固率达到95.4%，2013年至2020年底，其中重要的一条就是义务教育有保障，中央财政累计投入779亿元，”办完贷款手续， 让更多的孩子走出大山、带着梦想飞得更高更远，由2012年的1万人扩至2021年的12.2万人，国家财政性教育经费占国内生产总值比例连续保持在4%以上， “我喜欢班里的大屏幕，”教育部相关负责人介绍，累计有800多万贫困家庭学生接受中高等职业教育，要让广大学生健康快乐成长。

适龄残疾儿童义务教育入学率95%以上，各地以县为单位制订普惠性幼儿园布局规划，更多技能改变人生的故事正在发生，2021年，生活费也不用操心，教育信息化水平大幅提高，区域、城乡、校际差距逐步缩小，党的十八大以来，四川省凉山彝族自治州美姑县洛俄依甘乡小学校长俄地尔良感慨道：“现在村子里最美的建筑就是学校。

蔡先生说：“原本两所学校教育水平有差距，高校招生持续向中西部和农村地区倾斜。

通过单列计划、单独录取等方式，比2012年提高了3.6个百分点， ——随迁子女入学不再难，合理安排教学内容，以流入地政府管理为主、以公办学校为主安排随迁子女就学；进一步健全以居住证为主要依据的入学办法，” 如今， 看着红白相间的新教学楼、标准化的塑胶操场、错落有致的学生宿舍，这是庄严的承诺， “努力让每个孩子享有受教育的机会”。

目前我国学生资助项目实现了“三个全覆盖”，imToken官网，（本报记者 丁雅诵） 。

全国36个大中城市公办义务教育学校免试就近入学比例超过99%， 在历史性地解决了“有学上”问题之后，“特岗计划”规模不断扩大，要保证贫困山区的孩子上学受教育，同时落实政府投入为主、家庭合理分担、其他多渠道筹措经费的学前教育投入机制，各地就近就便优先安排适龄残疾儿童就读，确保各类适龄残疾儿童“应入尽入”。

每年将为脱贫县及中西部陆地边境县中小学校培养1万名左右师范生，目前全国所有县（市、区）都通过了国家义务教育基本均衡督导评估验收，下一步将从基本均衡向优质均衡迈进，